为了解高一年级物理学科教学状况，更好地把握新高考方向，洪湖市高中物理教研组长会议于11月2日上午在洪湖市第二中学如期举行。

       无课堂不教研。课堂是教研活动的第一素材，教科研中心倪卫平主任带领市物理教研员、部分高中学校教研校长、物理教研组长一行十多人在我校教学副校长何宝堂同志的陪同下首先深入到江峰3班的物理课堂。

       重在意会难以言传的《牛顿第三定律》在王伟才老师巧妙的实验设计、广泛的学生参与、富有启发性的课堂语言引导下徐徐铺展开来，老师的“作用力”与学生的“反作用力”应运而生，一呼百应，相映成趣！

课后，各学校教研组长进行了精彩的点评和交流，在市物理教研员部署完后段工作、倪主任做完总结发言后，本次会议圆满落幕！

杨娇，荆州市思想政治学科课例展评一等奖，入职时间一个月；

    倪冰，荆州市师德建设主题征文一等奖，入职时间一年；

    高泽航、张涛华、倪冰，高中新教师培训优秀学员；

   年轻教师的迅速成长正是得益于我校“青蓝工程”的稳步有效推进。经学科教研组长推荐，报校务会批准，11月21日晚6点，2021年度新入职教师导师聘任仪式在学校一楼多功能会议室隆重举行。

 会议在欢快的颁奖仪式中开幕。在九月举行的荆州市思想政治学科课例展评活动中，我校刚入职不到一个月的杨娇老师在其导师陈祖华老师的悉心指导下，凭借自己扎实的基本功和优异的临场表现，一举斩获一等奖。根据《洪湖二中优质课奖励方案》，分别给予主讲人500元、指导老师200元的现金奖励。校党总支书记、校长夏志伦同志亲自为获奖者颁奖，并和两位老师亲切合影。

 颁奖仪式后，杨娇老师代表新入职教师做了精彩简洁的入职和获奖感言，对学校和导师给予的无微不至的关怀和照顾表示感谢，对自己以后的成长和发展充满信心。指导教师陈祖华老师代表导师团队对年轻教师提出了四个期待：敢于亮剑、善于学习、勇于超越、我将无我不负重托。

 会议第三项，分管教学工作的何宝堂同志宣读了学校“青蓝工程”方案和导师名单，随即举行了隆重的聘书颁发仪式和协议签订仪式。

安全篇

一、消防安全

如何防止学生宿舍发生火灾？

1、不乱接电源，不乱用各种电器。2、不吸烟。3、不点蜡烛看书。4、不焚烧杂物。5、燃易爆物品。6、近枕头和被褥。7、关灯，嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。

二、食品卫生

1、就餐应选择在校内食堂及取得卫生许可证的饮食店或商店，尽量减少到校外就餐，不去卫生条件较差的马路餐桌或个体摊点进餐或购买食品；

2、生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之类的食物要去皮或洗净表皮上的残留农药，最好在开水里烫3～5分钟再食用；

3、在商店选购食品时，应注意生产厂家及生产日期，不食用无标签或非正规生产厂家的包装食品，不食用过期变质食品和病死的禽、畜肉；

4、食用鱼、虾、肉，蛋、奶等食品必须保证选料新鲜、干净，不要吃隔夜变味的饭菜。此类食品应高温加热后食用，不要生吃；

5、存放食品的容器要清洁无毒，食品特别是熟食要存放在清洁、干燥、通风条件好的地方，并要防止老鼠、蚊蝇、蟑螂等污染食品，避免化学药品与食物混放在一起；

6、要注意个人卫生，养成饭前便后洗手的良好习惯，尽量不要用手直接接触食物；

7、到食堂用餐使用经过严格消毒的统一餐具或自备餐具。宿舍内每人应有自己的餐具，饭后应清洗干净，妥善保存；

8、坚持一日三餐，做到有规律进食，不爆饮爆食，聚会时切勿过量饮酒，尽可能根据气候特点和个人身体状况合理安排饮食，特别要注意患病期间的饮食卫生。

三、用电安全

（一）日常安全用电原则：

1、严格遵照实验室总闸、分闸供电的额定，功率要求，不得超负荷用电。

2、大功率用电设备应设专线供电，同线连接的较小功率负载应设置分路保险。测量仪器应与功率设备分别使用不同的供电线路。

3、电源设备、接插件周围严禁存放有机溶剂、纸张等易燃物品。

4、室内电源线的布设应由电工完成。自行设置的接线板要符合规范。

5、电器设备要有符合规范的接地，以确保人身安全。

6、发现供电系统异常应及时报告电工处置。

7、对易于受停电事故损害的贵重仪器设备要尽可能地采取保护措施。

8、严禁在实验室内使用明火电炉烧水、做饭取暖。

9、实验结束后，应关掉用电器的电源(特殊设备除外)。

10、注意节约用电，做到人走灯灭，关好计算机和其它办公室设备的电源。

四、交通安全

学生走路和骑车时，需注意哪些安全问题。

1、须遵守交通信号、交通标志和交通标线的各种规定。

2、要自觉遵守交通法规，时刻注意交通安全。

3、走路时要讲究社会公德，不乱扔果皮、纸屑和赃物，不随地吐痰。

4、走路时精力要集中，目光要自然，不要东张西望、左顾右盼。

5、不要一边走路，一边吃东西或打闹玩耍。这样，既不卫生，又不雅观，还不安全。若因确实饥饿而需要吃点东西，可以在路边找个适当的地方，待吃完后再走。

6、不准在街道和公路上学骑自行车或游戏、打闹、坐卧等。自行车的车闸、车铃，必保持有效；自行车不准安装机械动力装置。骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况，以明确的手势示意后再转弯。经过交叉路口，要减速慢行、注意来往的行人、车辆；不闯红灯，遇到红灯要停车等候，待绿灯亮了再继续前行。

五、校园防盗

（一）宿舍防盗

1、保管好贵重物品。将贵重物品随身携带，室内无人时要锁门、关窗。

2、存入银行，存折加密。密码、存折、身份证等要分开存放，不要将密码告知他人。

3、落实学生宿舍管理规定，不随意留宿外人，对外来人员要提高警惕、加强防范。

4、同学搞好团结，互相关心、互相帮助。发现异常情况，及时向有关部门报告。

（二）教室防盗

1、不随意将贵重物品及现金放在教室，课间休息随身携带，以防被盗。

2、将书包背回宿舍，不要图方便放于教室内，以防物品丢失。

法制篇

一、中学生应具备的法律常识：

1、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、有意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

2、为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。

3、青少年犯罪的十大征兆

1.对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑，不按时完成老师布置的作业，考试时进行抄袭，对考试结果不以为然，留级也无所谓；

2.对事物的兴趣开始变化，劳动懒散，上课思想不集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣；

3.经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩子如果与校外的不法分子或无业人员有了联系，就会越来越不情愿回家；

4.心理方面有变化，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，心神不定，东张西望；

5.对教师和家长的关怀帮助表示反感，甚至怀有敌意，恶语顶撞，有时给教育者出难题，看笑话；

6.对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦和打击，同情和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的人格或行为当作是"勇敢"的表现；

7.原本养成的生活规律出现变化，如从早起变成睡懒觉，从注意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或一反常态地特别喜欢梳妆装扮；

8.道德品质起了变化，如从诚实变成爱撒谎，爱说空话、大话、假话，从谦虚变成傲慢，从斯文变成野蛮，喜欢逞能，从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野，或在家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为；

9.结交不三不四的人，或与校外的流失生和有前科的人结交，或拉帮结伙聚在一起甩扑克打麻将，或三五成群出入公共场所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱；

10.过分追求物质享受，染上了一些成年人的不良行为习惯，如抽烟喝酒等。

4、青少年主要犯罪问题调查

打架斗殴

校园是和谐的，宁静的，乃是圣洁之园。在现实生活当中，学校里曾经出现过程度不同的打架斗殴等不和谐的音符。轻者，会造成他人轻伤，重者，会造成粉碎性骨折等等。很多因此受到法律处罚的未成年人后悔已经晚了。

（一）打架斗殴的危害

1、扰乱学校正常的教学管理秩序2、严重影响被害人的身心健康3、给加害人的家庭造成巨大的经济负担

4、最终害了自己

（二）如何避免打架斗殴

1、防突发性斗殴的“偏方”——说服术。突发性斗殴往往是由于不能冷静对待某一小事而引起的。防止这种斗殴应当采取说服的方法，讲清“行少顷之怒，丧终身之躯”的道理和严重后果，使用冲动的双方冷静下来。

2、防报复性斗殴的方法——攻心术和暗示效应。报复性斗殴往往产生于某种畸形的变态心理，这种斗殴的处置同突发性斗殴一样，需用说理的方法化解。所不同的是在说理时不可指对方的错误，一面引起对方反感。而必须委婉相劝，用一种相似的人和事来暗示对方。让对方自己觉悟，则矛盾自消。

3、防演变性斗殴——及早化解。演变性斗殴是指两者之间长期积怨、受辱、被欺负而无人调解，使矛盾由量变发展到质变而产生激烈的报复性斗殴。这种斗殴往往致人死亡，因此，对这类斗殴的及早发现、及时化解和预防显得尤为重要。

4、防群体性斗殴——明辨是非。群体性斗殴往往因本班、本年级的同学、老乡或朋友与人发生纠纷后，不能冷静处理而纠合起来向对方进行报复的斗殴。中学生应明辨是非，冷静对待，不参与此类纠纷，并劝阻他人参与群殴。

（三）劝阻打架斗殴

如果你遇上别人打架斗殴，应该做到：

1、不围观、不起哄、不介入、更不要火上浇油。

2、如果你想劝解，应当先问明情况，站在公正的立场上做双方的工作。若劝解无效，应迅速向学校有关领导或保卫部门报告，以防事态扩大。

3、打架的一方如果是你的同学或熟人，在劝解时要主持公道，不可偏袒。在采取隔离措施时，应当首先拉自己的同学或朋友，以免被对方误解为“拉偏架”，或者将你当作对方的“同伙”而受到无辜伤害。

4、见义勇为是每一个公民应有的道德。当学校有关部门调查打架真相时，现场目击人要勇于出来向有关部门提供线索和证据，以保护受害人的合法权益，使肇事人受到惩处。

这次活动共展示学生作品一百二十多件，书画类作品有素描，漫画和水粉画等；手工类作品有剪纸，衍纸，面具和书法篆刻等。这些作品构思新颖、创意独特，充分体现了学生的设计与创作能力，展现了学生丰富多彩的文化生活，反映了学生独特的审美视角和对生活的热爱。同学们以饱满的激情、丰富的想象和多样的形式来创作作品，表达了自己对新年的美好祝愿，抒写对美好未来的向往。一幅幅五彩缤纷的作品，吸引了众多学生与老师驻足观看、欣赏，让大家耳目一新，纷纷点赞！

这次美术作品展，不仅丰富了学生们的课余生活，也为同学们提供了展示兴趣特长的舞台。本次活动是洪湖二中重视校园文化建设，着力培养学生艺术素养的一个剪影。同时异彩纷呈的手工、绘画作品的展出，也为迎接新春的到来送上了一份浓浓的文化厚礼。